为扎实推进心理健康教育融入日常教学，助力学生构建和谐人际关系，培育阳光健康心态，江西省上饶市玉山县鸿园小学于12月9日下午开展“七色行动 党教融合”之“蓝色引领”——骨干教师心理健康示范课。一节主题贴近学生生活的《我和“外号”面对面》课堂精彩呈现，陈帅老师用趣味互动传递心育力量，以真诚沟通播撒友善种子，为全体师生带来一场温暖且实用的心灵滋养课。

       上课伊始，陈老师以“万物有其名”热身游戏开篇，通过“植物拍手、动物拍腿”的趣味互动，快速调动学生课堂积极性，营造轻松愉悦的教学氛围。随后，从“姓名的意义”切入，自然过渡到“外号”这一校园常见话题，通过“人物猜猜猜”抢答活动，带领学生区分褒义雅号与贬义外号，在互动中引导学生初步感知不同外号带来的不同感受。核心情景体验《“小优”同学的烦恼》中，教师借助纸人道具具象化贬义外号的伤害，直观对比让学生领悟言语力量，师生共同提炼应对技巧，学会化解人际困扰，懂得换位思考与尊重他人。

       伴着舒缓音乐，“真情面对面”环节温情开启。学生主动走向同学坦诚交流，或为过往不当外号致歉，或向暖心称呼致谢，或倾诉外号带来的困扰。一句句真诚话语化解隔阂、拉近心灵距离，课堂成为传递善意的平台，让学生在实践中学会真诚待人、友善相处，切实落实心理健康教育育人目标。     

       示范课结束后，教研处组织全体听课教师开展评课研讨。老师们围绕课堂展开深入交流，纷纷肯定课程亮点：环节设计贴合学生生活实际，情景体验具象生动，互动形式趣味高效，充分体现“以生为本”的教学理念，有效培育了学生的人际交往能力与尊重意识。同时，老师们也从“拓展更多应对外号的场景案例”“增加学生个性化表达的时间”等方面提出优化建议。研讨中思维碰撞、观点交融，为后续学校心理健康课的常态化开展与质量提升明确方向，助力心育工作走深走实。

       本次骨干教师心理健康示范课，既展现了骨干教师的教学风采，又为教师搭建了心理健康教学交流学习的平台。未来，学校将持续深耕心理健康教育，让心育课堂常态化、生活化，守护每一颗童心健康成长，让友善之花绽放在校园的每一个角落。