为进一步加强班主任队伍建设，提升班主任的班级管理水平和育人能力，11月6日下午，江西省上饶市广信区第三小学王琳彦校长以“正念为舵，方法为桨，沟通为帆”为主题，为全体班主任带来了一场既有理论高度又有实践温度的“精神盛宴”。

 

       本次培训围绕“正心正念”、“方法得当”、“沟通顺畅”、“总结升华”四个核心维度层层展开，以案例为主线，语言生动形象，富有极强的吸引力与感染力。王校长结合自身丰富的教育管理经验，通过一系列真实、生动的教育案例，阐述了如何根据具体情况灵活应变，采取科学、人文且富有实效的管理策略。谈及“沟通顺畅”，王校长重点讲解了沟通的艺术与策略。在处理学生间的矛盾，处理家长间的矛盾，处理家校间的矛盾用充分用案例来诠释如何用策略解决问题。她指出：班主任要掌握科学的沟通技巧，将情感艺术与沟通策略相结合，实现与学生、家长的良性互动，营造和谐融洽的育人氛围。

 

         在精彩处，班主任老师现场提出本班的存在管理问题困惑，王校长有的放矢，精准“点穴”。她时而以幽默的比喻化解焦虑，时而以坚定的语气给予力量，更以高瞻远瞩的视角提供切实可行的“行动路线图”。她的指引，不仅是方法的授予，更是信心的重塑。            讲座过程中，班主任们全神贯注，时而认真记录，时而点头深思。一个多小时的培训转瞬即逝，会场内多次响起自发而热烈的掌声。这掌声，是献给王琳彦校长不吝分享的博学与勤恳，更是献给这场直击心灵、解惑赋能的精神指引。

 

       与会班主任们纷纷表示：本次培训如同一场“及时雨”，解答了他们在日常班级管理中遇到的诸多困惑，提供了大量可借鉴、可操作的具体方法。通过培训，大家对如何更艺术地处理班级事务、如何更有效地与学生及家长沟通、如何不断提升自身的专业素养与育人能力有了更清晰的认识和更深刻的感悟，感到受益匪浅，对未来更好地履行班主任职责充满了信心与动力。

 

        此次专题培训的成功举办，不仅提升了该校班主任队伍的整体理论水平与实践能力，也为进一步夯实学校德育工作基础、提升育人实效注入了新的动能。学校将持续关注班主任队伍的成长与发展，搭建更多学习交流平台，共同推动学校教育事业迈向新台阶。（王丽群）